10 janeiro 2024

Escrito por Margarida a . Colocado em Blog Dynamic

desafio 10jan24

Pensei que viesses, apesar do FRIO que congela a estrada e a nossa relação. Talvez tivesses BOLEIA de algum remorso, mas não. TEMI pela distância que me desanimou a vontade de procurar à LUPA alguns gestos de carinho, em JEITO de promessas para o futuro, mas nada irá acontecer. Pela VEREDA que nos leva ao penoso COMBATE final, penso nas vezes em que desculpei as traições, na LEVEZA dessas desculpas, aceito o fim. Apesar do frio, aceito.
Margarida Fonseca Santos, Lisboa
10jan2024  – palavras com estrutura imposta

Leitura+ Acessível - Mediação PNL 2027

Escrito por Margarida a . Colocado em Blog Dynamic

A convite do PNL 2027, Isabel Peixeiro e Margarida Fonseca Santos, no âmbito do projeto Re-Word-It, partilham um conjunto de estratégias de mediação, com o objetivo de auxiliar doentes, bibliotecários, educadores e famílias a utilizar novas abordagens na aprendizagem da leitura e da escrita, tornando-as mais acessíveis para todos. A partir de propostas criativas, procura-se estimular a motivação intrínseca, promover a autonomia e ajudar cada indivíduo a aprender melhor. Consulte aqui os tutoriais no Portal do PNL2027.

Vídeos:

1 - Atenção e Memória na Leitura

2 - Audição Interior e Memória

3 - Metacognição

4 - Casos Graves na Leitura

5 - Miúdos (e)leitores - liberdade na leitura

6 - Escrever muito bem escrevendo muito pouco

Projeto RE-WORD-IT

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As Histórias em 77 Palavras foram, ao longo dos anos, evoluindo e, de certa forma, provocando novas ideias e novos rumos. O resultado desta ideia e a entrada na minha vida da Paula Isidoro, da Isabel Peixeiro (escritora, formadora e editora na UPA) e da Rosário Padinha Ribeiro, revolucionou a visão e objetivo do nosso trabalho e fez crescer algo transversal à escrita. 

Assim nasceu o projeto RE-WORD-IT – Brincar a sério com as palavras. Dirigido a adultos, jovens e crianças, o RE-WORD-IT reforça o processo de aprendizagem ao longo da vida através da escrita e da leitura, do estímulo da criatividade e do desenvolvimento de competências nas técnicas de atenção, concentração, memória, leitura em avanço e audição interior.

Razões para Ler - dois livros para o ensino e a terapia

Escrito por Margarida a . Colocado em Blog Dynamic

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RAZÕES PARA LER ― As metáforas e o seu poder

As histórias metafóricas tocam-nos no consciente e no inconsciente, produzem efeitos a nível emocional. Porquê? Porque trabalham a empatia. Porque estimulam a curiosidade e a criatividade. Porque nos permitem contemplar novas perspetivas. E isso é aprender. É crescer. Precisa de mais razões para ler?

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RAZÕES PARA LER ― Voltando a falar de metáforas

As histórias metafóricas têm um poderoso efeito em nós, tanto a nível emocional como subconsciente. Porquê? Porque se prestam a muitas interpretações, sempre as de que precisamos ao ouvi-las. Porque nos levam a entender o outro e, assim, a entender quem somos. E isso é aprender. É crescer. Precisa de mais razões para ler?

Artigo na revista da APP

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 Santos, Margarida Fonseca (2019), "Histórias em 77 Palavras ― um caminho para escrever e ler melhor". In Palavras. Lisboa: Associação de Professores de Português, pp. 43-47.

Histórias em 77 Palavras ― um caminho para escrever e ler melhor

Resumo

O blogue das 77 Palavras nasceu da necessidade de motivar os alunos para a escrita, envolvendo-os na construção de textos e levando-os até ao verdadeiro trabalho literário, ou seja, à revisão e apuramento da escrita. Com este propósito, são lançados desafios de escrita que vão melhorando, a cada desafio, a escrita dos alunos. Esses desafios partem de constrangimentos, como letras ou palavras obrigatórias, por exemplo, ou são mais livres, usando frases ou imagens como motores de escrita. Outro efeito deste trabalho constata-se quando, à medida que progridem na escrita, desenvolvem gosto pela leitura, centrando-se no «como se conta uma história», apreciando a escrita em si.

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