Como começar?

Com palavras impostas, o jogo consiste em avançar procurando que façam sentido no texto. É muito divertido e, ao mesmo tempo, um verdadeiro quebra-cabeças: as palavras não parecem ter qualquer relação entre si, mas na verdade acabam mesmo por ter!O primeiro que vos proponho é mais simples: as palavras obrigatórias têm de estar por uma ordem imposta.

Imposta?! E isso facilita?

Apoio às escolas ― momento 10

Preparados para mais uns desafios? 

Peguemos, para refrescar a memória acerca deste trabalho das Histórias em 77 Palavras, naquilo que escrevi no Razões para Escrever (inserido nas listas do Plano Nacional de Leitura 2027):

«A primeira coisa de que eu precisava era de assegurar que os meus alunos estivessem em modo de jogo, aquele modo descontraído no qual, de língua de fora e despenteando o cabelo, contornamos obstáculos ou passamos pelo buraco de uma agulha ou saltamos de entusiasmo, esse modo aventureiro. (…) Com eles, asseguraria um cérebro descontraído, podendo assim associar ideias livremente e sem entraves, sentindo-se capaz de arriscar soluções mais ousadas, ou mesmo decidir-se por caminhos estranhos e sinuosos. Estava

Vamos lá ver se aparecem textos destes desafios - são capazes de pôr as cabeças a ferver e os rostos a sorrir!

Desafio nº 190 - vocabulário e letras menos usadas

Desafios de escrita em… 77 palavras

Prontos para mais um mês de desafios?

Estamos, como todos sabemos, no mês em que se comemora a leitura. Por essa razão, acho que deveria partilhar convosco os desafios em que, partindo de uma frase de um escritor, chegamos a um texto. Acredito que, quando o fazemos, despertamos a curiosidade pelo texto lido, mas também pela forma como as palavras foram utilizadas. É algo que faço sistematicamente: assinalar frases que nos deixam sem fôlego, que nos prendem a atenção. Acredito que é assim que começamos a valorizar no livro, para além da história, a beleza do texto.

Desafios de escrita em… 77 palavras

Vamos a mais um passo na escrita.

Desafios de escrita em… 77 palavras

E cá vamos para mais um passo.

Momento 8

Como sabemos, a mesma pessoa, depois de vários exercícios, começa a escrever cada vez melhor, aprendendo a editar o seu texto, escondendo sentidos subentendidos, brincando com prazer com significados, tempos verbais, sintaxe e metáforas.

Aqui vos deixo  sugestões para o momento 11. 

Apoio às Escolas ― momento 12

Aqui ficam as sugestões para este bloco. Teremos três tipos de desafios.

O primeiro é de desbloqueio puro. Serve para agitar a mente, procurar vocabulário, refazer frases, enquanto nos divertimos. É este:

Desafio nº 163 ― palavra grande gera mais 6

Aqui ficam as sugestões para este nosso momento 13

Há um desafio suplementar que obriga a descobrir, em anagrama, palavras dentro de Páscoa com 4 letras, e a única repetida é o A. Podem usá-lo como quebra-gelo, é simples mas obriga a procurar palavras com certas letras. O único problema é a Páscoa já ter passado, mas se os miúdos aceitarem, força, comecem por este! Desafio nº 170

Cá estamos nós de novo de volta aos desafios.

Desta vez, explicarei em cada um a sua utilidade e as possibilidades de trabalho.

Não se esqueçam que o verdadeiro trabalho literário é o da revisão e reescrita, digam aos vossos alunos para que escrevam mais palavras, para depois saberem onde cortar, encontrando vícios, ou palavras repetidas, ou possessivos que não são precisos, etc. É aqui que reside a aprendizagem com as «Histórias em 77 Palavras».

É verdade - a RTP foi ter connosco, à Escola Professora Paula Nogueira. Estávamos reunidos, eu e os alunos da Professora Cândida Vieira, dos 6º A, B e C. Foi um momento incrível, mágico! Obrigada, queridos amigos das Histórias em 77 Palavras. Obrigada ao Plano Nacional de Leitura pelo apoio. Obrigada a todos os que comigo passam a mensagem em... 77 palavras!

«Histórias em 77 palavras»

Podem ver aqui como se faz isto de «escrever em 77 palavras»